Avaliação e Intervenção em Maus Tratos na Criança e no Jovem

Avaliação e Intervenção em Maus Tratos na Criança e no Jovem

Objectivos:

· Aprofundar conhecimentos sobre as diferentes tipologias de maus-tratos e respectivo impacto no desenvolvimento psico-emocional da criança e do jovem;
· Promover conhecimentos sobre indicadores de risco e de protecção;
· Reflectir a propósito do enquadramento legal de protecção de crianças e jovens em perigo;
· Identificar estratégias de intervenção nas diferentes tipologias de maus-tratos.


Destinatários:Estudantes ou Licenciados nas áreas de Psicologia, Serviço Social, Educação Social, Sociologia e outras áreas no domínio das Ciências Sociais e Humanas.


DURAÇÃO E HORÁRIO:
30 horas, Pós-laboral - Terças e Quintas-Feiras das 19h às 22h

CALENDARIZAÇÃO:5, 10, 12, 17, 19, 24, 26, 31 de Março e 2 e 7 de Abril de 2009

Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)



Conteúdo Programático:1. Conceitos e Tipologias Específicas de Maus-Tratos;
1.1 Definição de Conceito de Mau-Trato;
1.2 Identificação das diferentes tipologias (síndrome de munchausen; maus tratos físicos; maus tratos psicológicos; negligência, abuso sexual, “shaken baby síndrome”; crianças expostas à violência interparental; síndrome de alienação parental.);
1.3 Impacto das diferentes tipologias no desenvolvimento psico-emocional da criança e do jovem.

2. Avaliação do Contexto Sócio-Familiar da Criança e do Jovem;
2.1 Factores de Risco;
2.2 Factores de Protecção;
2.3 Modelo Ecológico do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner – carácter sistémico e dinâmico da génese do abuso infantil;
2.4 Exercício Prático.

3. Enquadramento Legal da Protecção e da Promoção dos Direitos das Criança e do Jovem (Lei 147/99 de 1 de Set; Lei 31/2005 de; Convenção Sobre os Direitos da Criança; Organização Tutelar de Menores)
3.1 Entidades com Competência em Matéria de Infância e Juventude;
3.2 Comissões de Protecção de Crianças e Jovens em Perigo;
3.3 Intervenção Judicial no âmbito da Promoção e Protecção;

4. Intervenção na Protecção e na Promoção dos Direitos da Criança e do Jovem em Perigo;
4.1 Intervenção Centrada na Família;
4.2 Articulação Interinstitucional para a Protecção e Promoção dos Direitos da Criança e do Jovem em Perigo;
4.3 Exercício Prático.

5. Análise de Casos Práticos

FORMADORES:

Joana Cerdeira - Técnica Superior de Psicologia na CPCJ Porto Oriental; Maria Brandão - Técnica de Reforço Técnico na CPCJ de Valongo

Preço: 150€ + 20 € (taxa de inscrição)

CERTIFICAÇÃONo final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação


Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 220933609 / 919404878

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 2 de Março inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

Formação

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Curso de Avaliação de Riscos (HST)

Avaliação de Riscos

Enquadramento:

A avaliação dos riscos é um dos principais pilares da Directiva-Quadro e de outras directivas em matéria de saúde e segurança no trabalho. Esta avaliação faz parte de uma abordagem de boa gestão em conjunto com alguns recursos de orientação, informação e boas práticas. Com demasiada frequência, as organizações não avaliam adequadamente os riscos nos seus locais de trabalho.
É necessário adoptar uma abordagem integrada de gestão dos riscos que tenha em conta as diversas fases de avaliação dos riscos, as diferentes necessidades dos empregadores individuais e as transformações do mundo do trabalho.
Investir na sensibilização e na partilha de recursos, informações e boas práticas é cada vez mais um claro valor acrescentado.

Destinatários:
Responsáveis / Técnicos pela Higiene e Segurança, Gestores, Responsáveis operacionais com responsabilidades em Sistemas de HST. Estudantes e outros com interesse na área

Objectivo geral
Adquirir conhecimentos relativos a avaliação de riscos profissionais em contexto laboral.

Objectivos específicos
· Conhecer as principais etapas do processo de avaliação de riscos.
· Desenvolver adequadamente um plano de avaliação de riscos.
· Obter conhecimentos para uma eficaz e adequada prevenção de riscos profissionais.

Conteúdo Programático:
I - Conceitos relativamente ao processo de avaliação de riscos.
II - Organização do Plano de Acção da avaliação de riscos.
III - Selecção da equipa de avaliação.
IV - Situações laborais com obrigatoriedade de avaliação de riscos.
V - Etapas da avaliação e controlo de riscos.
VI - Critérios de avaliação.
VII - Prevenção de Riscos Profissionais.

DURAÇÃO E HORÁRIO:
12 horas, Pós laboral das 19 às 22 horas (Terças e Quintas-Feiras).

CALENDARIZAÇÃO:
17, 19, 26 de Fevereiro e 3 de Março de 2009 .

Local: PORTO (Edifício da Fundação da Juventude)

Preço: 70 € + 15 (taxa de inscrição)

Certificação:
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.

Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 220933609 / 919404878

Inscrições até ao dia 13 de Fevereiro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

Avaliação Riscos eLearning

Formação

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ISO 9001:2008 - Alterações à norma

- ISO 9001:2008 - Alterações à norma -

Fundamentação:

Actualmente, o ciclo de vida das organizações é cada vez mais reduzido, pelo que importa adoptar rapidamente as melhores práticas de gestão para sobreviver num ambiente altamente concorrencial.
Existe um número significativo de estudos que demonstram que as organizações que convictamente avançaram para a Qualidade Total, são, em média, mais produtivas e competitivas do que as suas concorrentes que não o fizeram.
A revisão efectuada à ISO 9001, promoverá algumas alterações fundamentais na forma das organizações encararem os sistemas de gestão e focalizará a atenção das organizações interessadas em potenciar um processo de melhoria ou de mudança/transição adequado.


CALENDARIZAÇÃO:Sábado, 07 de Fevereiro de 2009

Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Objectivos:
· Sensibilizar os vários actores para a importância da ISO 9001;
· Identificar as principais alterações da ISO 9001
· Orientar na sua aplicabilidade

Programa:

Módulo I – ISO 9001 – Principais Alterações(3h)

Módulo II – Linhas de orientação para a aplicação da ISO 9001:2008 (3h)

Destinatários:
Gestores, Directores, Responsáveis de departamento e estudantes das áreas de engenharia e gestão.

DURAÇÃO: 6 horas

HORÁRIO:
Sábado, das 10 às 13 e das 14 às 17 horas

Preço: 60€

Certificação:
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de frequência



Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 220933609 919404878

Inscrições até ao dia 2 de Fevereiro de 2009 inclusive e válidas após pagamento.


Formação Qualidade

Formação

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Curso de Mediadores EFA (Educação e Formação de Adultos) - 7ª Edição

Curso de Mediadores EFA (Educação e Formação de Adultos) - 7ª Edição


Enquadramento:

A aprovação do Referencial de Competências-Chave para a Educação e para a Formação de Adultos e do Catálogo Nacional de Qualificações permite o alargamento dos cursos EFA até ao nível secundário, ao mesmo tempo que promove uma maior integração das ofertas de educação e formação, tendo em vista a dupla certificação, escolar e profissional.

Para atingir estes objectivos, os cursos EFA estruturam-se em percursos flexíveis de formação, definidos a partir de processos de reconhecimento e validação de competências, realizados nos Centros Novas Oportunidades.

Neste sentido, estes cursos pretendem incentivar o prosseguimento de estudos e permitem o desenvolvimento de competências profissionais ajustadas aos interesses e às necessidades regionais e locais de emprego. Esta modalidade tem como objectivo proporcionar aos trabalhadores menos qualificados uma formação integrada de educação e formação que garanta as competências fundamentais para o exercício de uma profissão.


Destinatários: Formadores, Mediadores, Professores, Coordenadores de Formação e outros profissionais que desempenham ou pretendem vir a desempenhar funções no âmbito da educação e formação de adultos.


Objectivos:· Enquadramento da Educação e Formação de Adultos nas novas politicas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação actual em Portugal;
· Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida;
· Compreender os diferentes modos de aprendizagem e as suas aplicações nas diversas situações formativas;
· Operacionalizar competências e estimular capacidades do formando neste modelo.

Conteúdo Programático:

Módulo 1 - Enquadramento dos Cursos EFA
Básico e Secundário; Diferenças e Semelhanças entre os cursos EFA e o RVCC; Destinatários. A perspectiva actual e futura.

Módulo 2 – Características do Modelo
Constituição da Equipa Técnico-Pedagógica; O RVC como metodologia operacional; Dossier Técnico Pedagógico; Estrutura do Curso; O Referencial de competências chave; Temas de Vida; Portfólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA); Métodos, técnicas, instrumentos, vantagens/limitações. Aplicabilidade e adequabilidade do modelo.

Módulo 3 – Perspectiva andragógica da aprendizagem aplicada ao modelo
Métodos, técnicas, instrumentos, aplicabilidade e adequabilidade da aprendizagem; Instrumentos de Avaliação: balanço e portfólio de competências.

Módulo 4 - Perfil do Mediador
Competências e capacidades; competências psico-sociais; técnicas e pedagógicas; actividades integradoras.

Módulo 5 – Simulações e Trabalhos Práticos

DURAÇÃO E HORÁRIO:30 horas, Pós-laboral - 19 às 22 horas. Segundas, Quartas e Sextas-feiras

CALENDARIZAÇÃO:Dias 6, 9, 11, 13, 16, 18, 20, 25, 27 de Fevereiro e 2 de Março de 2009

Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Preço: 160€ + Taxa de Inscrição 15€

Certificação:
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.


Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 2 de Fevereiro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

http://www.i9project.net/
formação

Formação ORVC

Novo Ano, Nova Imagem, Novos Projectos!

Entramos neste novo ano de 2009 com uma nova imagem e um novo website. Alguns dos nossos projectos vão também dar início este ano. Mais informações sobre estes brevemente. Um Bom 2009!
www.i9project.net

Plano de Formação 2009

Formação

Inscrições Online

Workshop Arte Terapia - Tecer Emoções

Workshop Arte Terapia - Tecer Emoções

Activa o teu veiculo de representação, o corpo, e percorre um percurso de descoberta de movimentos, das potencialidades expressivas, dos sentimentos, das emoções…Tece uns pontos aqui e desfaz alguns nós…descobrirás que ter um corpo é de uma singularidade impressionante.


Objectivos:
· Experimentar a utilização do movimento, estimulando o desenvolvimento do potencial criativo;
· Adquirir auto-consciência do movimento do nosso corpo;
· Promover a expressão de sentimentos e a as trocas de experiências pessoais;
· Estimular a auto-percepção e a percepção dos outros;
· Fomentar o trabalho em grupo.

CALENDARIZAÇÃO:
Sábado, 24 de Janeiro de 2009

Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Programa:Actividade prática em Arte-Terapia: Apresentação do Grupo; Exercícios de aquecimento, explorando o movimento corporal; Proposta de actividade artística; Partilha em grande Grupo e Exercícios de encerramento.

Destinatários:
Psicólogos, Médicos, Enfermeiros, Assistentes Sociais, Psicopedagogos, Terapeutas Ocupacionais, Animadores Sócios Culturais, Artistas Plásticos, Professores, Educadores Infantis, Estudantes das áreas anteriores e todas as pessoas interessadas na Arte-Terapia.

Formadores:Ângelo Campota (Psicólogo e Arte-Terapeuta)
Maria Pia (Bailarina e Arte-Terapeuta)

DURAÇÃO: 4 horas

HORÁRIO:Turma 1: Das 9:00h às 13:00h
Turma 2: Das 14:30h às 18:30h

Vagas Por turma: 8

Preço: 45€

Certificação
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de frequência

OBSERVAÇÕES: Recomenda-se aos formandos que tragam roupa confortável e toalha.



Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 220933609 919404878

Inscrições online em:
http://www.i9project.net
(indicar no campo das observações a preferência de turma)

Inscrições até ao dia de 19 de Janeiro de 2009 inclusive e válidas após pagamento.

Cursos a Iniciar

Arte Terapia

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Curso de Mediadores EFA (Educação e Formação de Adultos) - 6ª Edição

Curso de Mediadores EFA (Educação e Formação de Adultos) - 6ª Edição

Enquadramento:

A aprovação do Referencial de Competências-Chave para a Educação e para a Formação de Adultos e do Catálogo Nacional de Qualificações permite o alargamento dos cursos EFA até ao nível secundário, ao mesmo tempo que promove uma maior integração das ofertas de educação e formação, tendo em vista a dupla certificação, escolar e profissional.

Para atingir estes objectivos, os cursos EFA estruturam-se em percursos flexíveis de formação, definidos a partir de processos de reconhecimento e validação de competências, realizados nos Centros Novas Oportunidades.

Neste sentido, estes cursos pretendem incentivar o prosseguimento de estudos e permitem o desenvolvimento de competências profissionais ajustadas aos interesses e às necessidades regionais e locais de emprego. Esta modalidade tem como objectivo proporcionar aos trabalhadores menos qualificados uma formação integrada de educação e formação que garanta as competências fundamentais para o exercício de uma profissão.


Destinatários: Formadores, Mediadores, Professores, Coordenadores de Formação e outros profissionais que desempenham ou pretendem vir a desempenhar funções no âmbito da educação e formação de adultos.


Objectivos:
· Enquadramento da Educação e Formação de Adultos nas novas politicas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação actual em Portugal;
· Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida;
· Compreender os diferentes modos de aprendizagem e as suas aplicações nas diversas situações formativas;
· Operacionalizar competências e estimular capacidades do formando neste modelo.

Conteúdo Programático:
Módulo 1 - Enquadramento dos Cursos EFA
Básico e Secundário; Diferenças e Semelhanças entre os cursos EFA e o RVCC; Destinatários. A perspectiva actual e futura.

Módulo 2 – Características do Modelo
Constituição da Equipa Técnico-Pedagógica; O RVC como metodologia operacional; Dossier Técnico Pedagógico; Estrutura do Curso; O Referencial de competências chave; Temas de Vida; Portfólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA); Métodos, técnicas, instrumentos, vantagens/limitações. Aplicabilidade e adequabilidade do modelo.

Módulo 3 – Perspectiva andragógica da aprendizagem aplicada ao modelo
Métodos, técnicas, instrumentos, aplicabilidade e adequabilidade da aprendizagem; Instrumentos de Avaliação: balanço e portfólio de competências.

Módulo 4 - Perfil do Mediador
Competências e capacidades; competências psico-sociais; técnicas e pedagógicas; actividades integradoras.

Módulo 5 – Simulações e Trabalhos Práticos

DURAÇÃO E HORÁRIO:30 horas, Pós-laboral - 19 às 22 horas. Segundas, Quartas e Sextas-feiras

CALENDARIZAÇÃO:Dias 12, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28 e 30 de Janeiro de 2009

Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Preço: 160€ + Taxa de Inscrição 15€

Certificação:
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.


Mais informações através do E-mail cursos@i9project.net ou tel.: 919404878 / 220933609

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 07 de Janeiro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.


Outros Cursos a Iniciar
ORVC

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Curso de Massagem Shiatsu (2ª Edição)

Curso de Massagem Shiatsu (2ª Edição)

A palavra Shiatsu significa pressão ("Atsu") com os dedos ("Shi"). Esta é uma técnica de massagem curativa de origem japonesa, com raízes na medicina tradicional chinesa, que tem um pouco de fisioterapia e de psicologia. Parte do princípio que o bem-estar físico, mental e emocional dependem da distribuição da energia (o ki) que circula no corpo e é levada aos órgãos vitais por canais específicos (os meridianos).

Objectivo:
No final do curso os formandos deverão estar dotados de conhecimentos básicos de massagem de Shiatsu e aptos a executarem este tipo de massagem. Deverão também conhecer as suas indicações e contra-indicações.

Metodologia:
Expositiva, Demonstrativa e Interactiva

Formadora
Diana Magalhães Pereira
Enfermeira. Massagista Shiatsu.

Horário
Sábados das 10h às 13h e das 14h às 17h

CALENDARIZAÇÃO03, 17, 31 de Janeiro e 14 e 28 de Fevereiro de 2009.


PROGRAMA: 30 horas

Módulo1 - Anatomia (3h)
- Constituição e Estrutura do corpo humano.

Módulo2- Introdução à terapia de Shiatsu (6h)- Definição;- Origem e história;- Yin, Yang e Ki;
- Teoria dos cinco elementos;- Tsubos.

Módulo3 - Os Meridianos (3h)
- Definição e localização
- Alongamento

Módulo4 - Terapeuta de Shiatsu (3h)- Princípios éticos do Terapeuta;- Postura do Terapeuta.

Módulo5 - Ensino de Auto-Shiatsu (3h)
- Demonstração prática de uma massagem de auto-shiatsu
- Participação dos formandos.

Módulo6 - Massagem de Shiatsu (12h)- Preparação do Ambiente;- Pontos e tipos de pressão;- Demonstração da prática da sequência da massagem;- Participação dos formandos. AvaliaçÃo: A avaliação compreende a realização de um teste escrito e exercícios de demonstração da massagem de Shiatsu e de Auto-Shiatsu.

Local: PORTO (Edifício da Fundação da Juventude)

Vagas: 10

Certificação
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de formação.

Preço: 200€ + 15€ taxa de inscrição


OBSERVAÇÕES: Recomenda-se aos formandos que tragam roupa confortável e toalha.

Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878 / 220933609

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 29 de Dezembro de 2008 e válidas após pagamento da taxa de inscrição.


Formação
Curso de Massagem Shiatsu
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Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Formação de Técnicos (4ª Edição)

Curso de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Formação de Técnicos (4ª Edição)

Enquadramento:
A Iniciativa Novas Oportunidades estabelece como meta aumentar as qualificações de um milhão de portugueses até 2010. A concretização deste objectivo passa pelo processo RVCC, quer básico quer a nível secundário.

O RVCC é um processo organizado e coerente, orientado por profissionais de reconhecimento e validação de competências, de identificação e avaliação dos saberes e competências adquiridos pelos adultos em contextos de aprendizagem informais e não formais.

Este processo visa certificar as competências adquiridas através da experiência de trabalho e de vida, atribuindo um certificado, sempre que as competências validadas correspondam aos referenciais para a certificação escolar e para a certificação da formação profissional.


Destinatários: - Licenciados no campo das Ciências Sociais e Humanas; Formadores; Técnicos Pedagógicos, Coordenadores, Mediadores; Todos aqueles que actuem na área de Educação e Formação de Adultos ou pretendam vir a investir nesta área de intervenção.

CALENDARIZAÇÃO:
Dias 20, 22, 27, 29 de Janeiro e 3, 5 e 10 de Fevereiro de 2009

DURAÇÃO E HORÁRIO:21 horas, Pós-laboral das 19 às 22 horas

Objectivo Geral:
Desenvolver competências de intervenção e avaliação em processos RVCC

Conteúdo Programático:

MÓDULO I – Centros Novas Oportunidades – contextualização histórica, institucional e operacional – (3horas)
· Enquadramento histórico – Da Agência Nacional para a Educação e Formação de Adultos (ANEFA) à Agência Nacional para a Qualificação, I.P.
· Rede de Centros Novas Oportunidades – Distribuição, diversidade/unidade.
· Centros Novas Oportunidades - Missão, Princípios Orientadores e Requisitos de Estruturação do Trabalho.
· Organograma do Centros Novas Oportunidades – Equipa, etapas/dimensões de intervenção.
· A Carta de Qualidade.

MÓDULO II – Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências – (9horas)
· Instrumento central de monitorização e regulação do processo RVCC – Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Formativa (SIGO).
· Eixos estruturantes do processo RVCC.
· Reconhecimento.
· Validação.
· Certificação.
· Metodologias de intervenção.
· Abordagem Autobiográfica.
· Balanço de Competências.
· Portefólio Reflexivo de Aprendizagens

MÓDULO III - O Referencial de Competências-Chave - (6 horas)
· Nível básico e de nível secundário.
· Áreas de competência-chave e critérios de evidência.

MÓDULO IV - A avaliação no Sistema RVCC – (3 horas)
· Critérios e instrumentos de avaliação.


Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Preço: 110€ + Taxa de Inscrição 20€

Certificação
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.

Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878 / 220933609

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 15 de Janeiro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

cursos
ORVC

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Concepção de Conteúdos para e-Learning

Concepção de Conteúdos para e-Learning

O presente curso pretende fornecer uma panorâmica necessariamente geral sobre a formação à distância, mais concretamente sobre o e-learning, procurando esclarecer e contextualizar o seu surgimento, os principais conceitos que a ele estão associados, bem como disponibilizar algumas ferramentas e recursos para a concepção de cursos em formato de e-learning.

OBJECTIVO GERAL:
Dotar os formandos de conhecimentos e competências para a concepção de cursos em e-learning;


DESTINATÁRIOS:
Técnicos de formação, formadores, professores e outros profissionais interessados em desenvolver competências e conhecimentos na área do e-learning.

PRÉ-REQUISITOS: Portátil com ligação wireless

LOCAL: Porto - (Edifício da Fundação da Juventude)

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:

Contextualização da Formação à Distância
· Surgimento da formação à distância;
· Desenvolvimentos actuais;
· A formação à distância em Portugal;

Modelos Pedagógicos em E-learning
· A Formação Tradicional (presencial) vs a Formação à Distância;
· Papel e competências do tutor;
· Teorias da aprendizagem aplicadas ao e-learning;

“Ambientes” de aprendizagem
· Plataformas de e-learning: breve caracterização;
· A plataforma Dokeos: utilização e recursos disponíveis;

“Aspectos institucionais” da formação à distância
· Principais conceitos associados ao e-learning: LMS, WCT, Ferramentas de autor, instructional design, entre outros;
· Normas e “Standarts” internacionais: normas SCORM;

Concepção de conteúdos em e-learning
· Ferramentas, métodos e técnicas para a concepção de conteúdos: texto, imagem, video - element tools;

DURAÇÃO: 24 horas: 9 horas presenciais, 4 horas síncronas, ±11 assíncronas

CALENDARIZAÇÃO:

Presencial - 13 de Dezembro (10 às 13 e das 14 às 17h) e 10 de Janeiro de 2009 (10 às 13h) (9 horas)

À distância
- Sessões síncronas - dias 17, 22, 29 de Dezembro de 2008 e 7 de Janeiro de 2009 das 21 às 22 horas (4 horas)
– Sessões assíncronas - período de 13 de Dezembro a 10 de Janeiro de 2009 (±11 horas)


PREÇO: 185€ + Taxa de Inscrição 15€

CERTIFICAÇÃO: No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.


Mais informações através do E-mail cursos@i9project.net ou tel.: 220933609/ 919404878

Inscrições online em: http://www.i9project.net

Inscrições até ao dia 8 de Dezembro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

Formação

www.i9project.net

Acreditação como entidade formadora

A I9PROJECT encontra-se desde o dia 3 de Novembro de 2008, no âmbito da formação, acreditada pela Direcção Geral do Emprego e das Relações Profissionais (DGERT) nos domínios:

- Concepção de intervenções, programas, instrumentos e suportes formativos;
- Organização e promoção das intervenções ou actividades formativas;
Desenvolvimento/execução de intervenções ou actividades formativas.

www.i9project.net

Curso de Recrutamento e Selecção de Pessoal

Curso de Recrutamento e Selecção de Pessoal



ObjectivoConhecer e compreender os processos indispensáveis à realização de Recrutamento e Selecção de Pessoal e avaliação dos seus resultados.

Metodologia

Expositiva, Demonstrativa e Interactiva através da participação dos formandos nos casos práticos.

DESTINATÁRIOS

Profissionais da Área da Gestão de Recursos Humanos; Licenciados em áreas das Ciências Sociais e Humanas; Estudantes e outros profissionais com interesse em desenvolver competências especificas nesta área.

Local

Porto: Edifício da Fundação da Juventude

Duração e Horário

21 horas - Pós-Laboral: 19 às 22h

CALENDARIZAÇÃO
16, 18, 23, 29 de Dezembro de 2008 e 6, 8 e 13 de Janeiro de 2009

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Módulo I: Gestão de Recursos Humanos e Recrutamento e Selecção: Princípios Básicos
1.1. Metodologias de gestão de recursos humanos relativas ao processo de recrutamento
1.2. Análise do posto de trabalho e a situação organizacional; 1.3. Mapeamento das competências e o perfil de selecção
1.4. Vantagens e desvantagens das estratégias de Recrutamento

Módulo II: Tipo de Recrutamento e Selecção

2.1. Recrutamento Externo
2.2. Recrutamento Interno
2.3. Recrutamento misto


Módulo III: Perfil e Funções do Recrutador e Seleccionador

3.1. Aplicação e condução dos métodos de selecção; 3.2. Estratégias de aplicação dos métodos de selecção3.3. Processos de escolha e tomada de decisão


Módulo IV: Técnicas de Recrutamento e Selecção

4.1. Análise curricular
4.2. Entrevistas
4.3. Testes4.4. Provas de conhecimentos ou capacidade
4.5. Check up de referências4.6. Exames psicológicos de selecção4.7. Exames de orientação profissional
4.8. Avaliação de resultados do processo de Recrutamento e Selecção

Módulo V: Simulações e Trabalhos Práticos


Preço: 100 € + Inscrição 20€

Certificação

No final da acção os formandos terão direito a um certificado de formação



Mais informações através do E-mail:
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878

Inscrições online em:
http:/www.i9project.net/insonline.php

Inscrições até dia 11 de Dezembro inclusive
e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

Formação

www.i9project.net

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Formação de Técnicos - 2ª Edição

Enquadramento:
A Iniciativa Novas Oportunidades estabelece como meta aumentar as qualificações de um milhão de portugueses até 2010. A concretização deste objectivo passa pelo processo RVCC, quer básico quer a nível secundário.

O RVCC é um processo organizado e coerente, orientado por profissionais de reconhecimento e validação de competências, de identificação e avaliação dos saberes e competências adquiridos pelos adultos em contextos de aprendizagem informais e não formais.

Este processo visa certificar as competências adquiridas através da experiência de trabalho e de vida, atribuindo um certificado, sempre que as competências validadas correspondam aos referenciais para a certificação escolar e para a certificação da formação profissional.


Destinatários: Licenciados no campo das Ciências Sociais e Humanas; Formadores; Técnicos Pedagógicos, Coordenadores, Mediadores; Todos aqueles que actuem na área de Educação e Formação de Adultos ou pretendam vir a investir nesta área de intervenção.

CALENDARIZAÇÃO:
Dias 17, 19, 22, 28 e 30 de Dezembro de 2008 e 5 e 7 de Janeiro de 2009

DURAÇÃO E HORÁRIO:21 horas, Pós-laboral das 19 às 22 horas



Objectivo Geral:
Desenvolver competências de intervenção e avaliação em processos RVCC

Conteúdo Programático:



MÓDULO I – Centros Novas Oportunidades – contextualização histórica, institucional e operacional – (3horas)
· Enquadramento histórico – Da Agência Nacional para a Educação e Formação de Adultos (ANEFA) à Agência Nacional para a Qualificação, I.P.
· Rede de Centros Novas Oportunidades – Distribuição, diversidade/unidade.
· Centros Novas Oportunidades - Missão, Princípios Orientadores e Requisitos de Estruturação do Trabalho.
· Organograma do Centros Novas Oportunidades – Equipa, etapas/dimensões de intervenção.
· A Carta de Qualidade.

MÓDULO II – Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências – (9horas)
· Instrumento central de monitorização e regulação do processo RVCC – Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Formativa (SIGO).
· Eixos estruturantes do processo RVCC.
· Reconhecimento.
· Validação.
· Certificação.
· Metodologias de intervenção.
· Abordagem Autobiográfica.
· Balanço de Competências.
· Portefólio Reflexivo de Aprendizagens



MÓDULO III - O Referencial de Competências-Chave - (6 horas)
· Nível básico e de nível secundário.
· Áreas de competência-chave e critérios de evidência.

MÓDULO IV - A avaliação no Sistema RVCC – (3 horas)
· Critérios e instrumentos de avaliação.


Local: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

Preço: 100€ + Taxa de Inscrição 20€

Certificação
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.

Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878



Inscrições online em:
http://www.i9project.net/
Inscrições até ao dia 11 de Dezembro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.




formação a iniciar
ORVC

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Formação em Parceria - Centro de Estudos Vilanovense

8 de Novembro de 2008 - Worskshop - Apoio Psicopedagógico com Crianças e Adolescentes
12 de Novembro de 2008 - Curso de Espanhol para Crianças e Jovens
24 de Novembro de 2008 - Curso de Orientação Escolar e Porfissional
29 de Novembro de 2008 - Workshop - Artes Decorativas
05 de Janeiro de 2009 - Curso de Inglês para Crianças e Jovens

Centro de Estudos Vilanovense
Rua Vilanovense F.C. 25, Mafamude, Vila Nova de Gaia
Tel.: 914601943/ 919566949/ 223740104 cevilanovense@gmail.com
Inscrições no local - mapa do local

Formação
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Abertura das Candidaturas do POPH - Formação para Empresas e Associações.

Dentro do Programa Operacional de Potencial Humano (POPH), o Eixo 3 de Intervenção: Gestão e Aperfeiçoamento Profissional, tem como objectivo geral o desenvolvimento de um conjunto de formações associadas a processos de modernização organizacional, reestruturações e reconversões produtivas que contemplem a promoção da capacidade de inovação, gestão e modernização das empresas enquanto condição fundamental de modernização do tecido produtivo, da melhoria da qualidade do emprego e do aumento da competitividade.

Pretende-se, desta forma, reforçar a relevância do investimento a realizar no domínio da formação contínua, tendo presente, a necessidade de estimular o desenvolvimento de uma cultura de formação continua por parte das empresas e dos trabalhadores com a possibilidade de co-financiamento pelo Estado Português e Fundo Social Europeu.

Os beneficiários são Funcionários de: empresas, estruturas associativas, entidades da administração publica central e local, cooperativas, ipss, misericórdias, associações de desenvolvimento local, entre outras, etc..

A I9PROJECT disponibiliza-se para, conjuntamente com a sua Organização, desenvolver um Plano de Formação adequado às necessidades da empresa, nomeadamente colaborar na resolução da Estratégia de Desenvolvimento, Levantamento de Necessidades de Formação, Elaboração da Candidatura, Execução, Gestão e Acompanhamento do Plano de Formação.

Para mais informações, contacte-nos através do tel.: 220933609 / 919404878 ou através de e-mail: geral@i9project.net

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Formação Financiada
Consultoria

Dinâmicas de Grupo / Jogos Pedagógicos: da concepção à prática

Dinâmicas de Grupo / Jogos Pedagógicos: da concepção à prática
Início a 12 de Novembro


JUSTIFICAÇÃO:
Em Psicologia Social, o grupo é a instância que estabelece a ligação entre o individual e o colectivo. Assim, quando três ou mais pessoas se comunicam e trocam informações pode-se afirmar que se movimentam, aprendendo, e se há uma interacção há a dinâmica. A dinâmica de Grupo é o seu movimento, e a vida deste grupo é a inter-relação entre os participantes.

Este curso de "Dinâmicas de Grupo /Jogos Pedagógicos" foi concebido na linha de aperfeiçoamento das competências a nível da dinâmica de grupos. Tem em vista a prática da dinâmica de grupo e destina-se a ajudar Professores, Formadores, Psicólogos, Educadores, Profissionais de Saúde, Animadores Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Técnicos de Serviço Social, Técnicos de Reabilitação e Inserção Social, Técnicos de Desenvolvimento Comunitário e Saúde Mental e todos aqueles que liderem equipas de trabalho a desempenhar melhor as suas funções de comunicadores/as e de dinamizadores/as.

OBJECTIVOS:
No término da formação, o Formando deverá ter adquirido as competências necessárias para o domínio da dinâmica de grupos.

Objectivos específicos:- Definir Grupo; Identificar as fases de desenvolvimento do Grupo; Conhecer os fenómenos inerentes ao Grupo; Saber as regras, normas e procedimentos na liderança; Reflectir sobre os requisitos necessários do Dinamizador de Grupos; Definir dinâmica de Grupo; Conhecer e aplicar técnicas de dinâmica de Grupos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Módulo I – Grupo
1.1. Definição de Grupo
1.2. Relações que se estabelecem no Grupo
1.3. Número ideal de membros de um Grupo

Módulo II – Importância do Grupo
2.1. Fases de desenvolvimento do Grupo
2.2. Tipos de Grupo
2.3. Função do Grupo
2.4. Vantagens do Grupo

Módulo III – Fenómenos do Grupo
3.1. A Coesão
3.2. A Identidade
3.3. O Conformismo
3.4. A Comunicação no Grupo
3.5. Tomada de decisão
3.6. As normas e a polarização no Grupo

Módulo IV – O Líder e o Grupo
4.1. Liderança: definição
4.2. Estilos de Liderança
4.3. Técnicas para dinamizar

Módulo V – O Dinamizador de Grupos
5.1. Atributos desejáveis
5.2. Formação prévia

Módulo VI – Dinâmica de Grupo/ Jogos Pedagógicos
6.1. O que significa?
6.2. Tipos de Dinâmicas
6.3. Tipos de membros
6.4. Técnicas para dinamizar

Módulo VII – Como criar uma dinâmica de Grupo
7.1. Estruturação de objectivos
7.2. Metodologia e Contexto
7.3. Aplicação

METODOLOGIA
- Eminentemente activa e participativa, tanto por parte dos Formandos como dos Formadores.
- Experimentação através de exercícios individuais e de grupo, dos conhecimentos adquiridos após a apresentação teórica dos temas.

FORMADORES:Sérgio Sousa, Ângelo Campota

LOCAL: PORTO (Edifício da Fundação da Juventude)

DURAÇÃO E HORÁRIO:30 horas - Pós-laboral - Segundas, Quartas e Sextas-Feiras das 19 às 22 horas.

PREÇO: 95 € + Inscrição 15 €

CERTIFICAÇÃONo final da acção os formandos terão direito a um certificado de formação.

Mais informações através do E-mail: cursos@i9project.net ou tel.: 919404878

Inscrições online em: http://www.i9project.net/


Inscrições até dia 05 de Novembro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.


Formação

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Curso de Técnicas de Comunicação e Voz -Off

Curso de Técnicas de Comunicação e Voz -Off
(Curso organizado pela I9PROJECT em parceria com a Texto Sentido. As melhores vozes poderão vir a ser agenciadas através do Voz-Off.com)

Início a 11 de Novembro

JUSTIFICAÇÃO/INTRODUÇÃO
Numa era de globalização, claramente marcada por constantes mudanças, desenvolvimento tecnológico em permanente expansão e uma necessidade cada vez mais premente de evolução pessoal e profissional, torna-se imprescindível o incremento e aperfeiçoamento de competências de comunicação e relacionais, onde as tecnologias de comunicação áudio e vídeo assumem um
protagonismo crescente.

Utilizar adequada e racionalmente o instrumento vocal, dada a sua importância como factor de sucesso profissional aos mais variados níveis, a prevenção de danos irreversíveis no mesmo e o intuito de contribuir para a promoção e os desenvolvimentos relacional e comunicacional com públicos-alvo ou massas são a base motivacional deste curso. Nesse sentido, esta acção coloca
o enfoque no domínio e utilização eficaz da voz, designadamente controlo respiratório e colocação, nas técnicas vocais e de postura para falar em público e também nas tecnologias áudio associadas à voz-off e locução, de reconhecido valor para campanhas publicitárias e de marketing.

DURAÇÃO E HORÁRIO: 30 horas -Pós-laboral - 19 às 22 horas, Terças e Quintas-feiras

CALENDARIZAÇÃO: 11, 13, 18, 20, 25, 27 de Novembro e 2, 4, 9 e 11 de Dezembro.

LOCAL: PORTO - (Edifício da Fundaçãoda Juventude)

OBJECTIVO
• Transmitir conhecimentos teórico-práticos relativamente as técnicas de voz e a sua correcta aplicação em contextos sociais e profissionais.

DESTINATÁRIOS: Não obstante o interesse específico que esta acção detém para determinadas franjas socioprofissionais, dirige-se ao público em geral que pretenda desenvolver as suas aptidões vocais e aplicálas, seja no seu contexto laboral seja para iniciar ou aperfeiçoar competências aplicadas à publicidade ou a outras utilizações de voz-off.

PROGRAMA:

Módulo 1 – Técnica de Voz
1.1.. Técnica vocal
1.2. Aparelho vocal: Conceitos anatómicos e fisiológicos
1.3. Características do som /voz
1.4. Técnicas de respiração, relaxamento e profilaxia vocal
1.5. Postura e exercícios vocais

Módulo 2 – A voz como ferramenta de comunicação
2.1. Técnicas de controlo da respiração
2.2. Técnicas de colocação e timbre de voz
2.3. Inflexões, entoações e pausas
2.4. Projecção de voz: gestão de esforço para melhor definição vocal.
2.5. Técnicas de articulação de voz

Módulo 3 – Voz e Som
3.1. Conceitos elementares de som
3.2. Conhecimentos básicos de sonoplastia
3.3. Utilização de microfones
3.4. Técnicas de voz off e dobragem e anúncios
3.5. Práticas discursivas nos meios de comunicação

Módulo 4 – A voz como instrumento de Expressão e Persuasão
4.1. Técnicas de presença
4.2. Técnicas de expressividade
4.3. Técnicas de improvisação.

Módulo 5 - Gravação de Voz em Estúdio
5.1. - Simulação e role-play
5.2 - Avaliação

PREÇO: 225 € + 20€ taxa de inscrição

CERTIFICAÇÃO
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de formação.

Mais informações através do E-mail
cursos@i9project.net ou tel.: 919404878


Inscrições até dia 04 de Novembro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.

Formação
Técnicas de Comunicação e Voz
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Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Formação de Técnicos

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Formação de Técnicos
Inicío a 22 de Novembro

ENQUADRAMENTO:A Iniciativa Novas Oportunidades estabelece como meta aumentar as qualificações de um milhão de portugueses até 2010. A concretização deste objectivo passa pelo processo RVCC, quer básico quer a nível secundário.

O RVCC é um processo organizado e coerente, orientado por profissionais de reconhecimento e validação de competências, de identificação e avaliação dos saberes e competências adquiridos pelos adultos em contextos de aprendizagem informais e não formais.

Este processo visa certificar as competências adquiridas através da experiência de trabalho e de vida, atribuindo um certificado, sempre que as competências validadas correspondam aos referenciais para a certificação escolar e para a certificação da formação profissional.

DESTINATÁRIOS:
- Licenciados no campo das Ciências Sociais e Humanas; Formadores; Técnicos Pedagógicos, Coordenadores, Mediadores; Todos aqueles que actuem na área de Educação e Formação de Adultos ou pretendam vir a investir nesta área de intervenção.

CALENDARIZAÇÃO:Dias 22 e 29 de Novembro e 6 de Dezembro de 2008.

DURAÇÃO E HORÁRIO:
21 horas, Sábados das 10 às 13 e das 14 às 17 horas.

OBJECTIVO GERAL:Desenvolver competências de intervenção e avaliação em processos RVCC

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

MÓDULO I – Centros Novas Oportunidades – contextualização histórica, institucional e operacional – (3horas)
• Enquadramento histórico – Da Agência Nacional para a Educação e Formação de Adultos (ANEFA) à Agência Nacional para a Qualificação, I.P.
• Rede de Centros Novas Oportunidades – Distribuição, diversidade/unidade.
• Centros Novas Oportunidades - Missão, Princípios Orientadores e Requisitos de Estruturação do Trabalho.
• Organograma do Centros Novas Oportunidades – Equipa, etapas/dimensões de intervenção.
• A Carta de Qualidade.

MÓDULO II – Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências – (9horas)
• Instrumento central de monitorização e regulação do processo RVCC – Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Formativa (SIGO).
• Eixos estruturantes do processo RVCC.
• Reconhecimento.
• Validação.
• Certificação.
• Metodologias de intervenção.
• Abordagem Autobiográfica.
• Balanço de Competências.
• Portefólio Reflexivo de Aprendizagens

MÓDULO III - O Referencial de Competências- Chave - (6 horas)
• Nível básico e de nível secundário.
• Áreas de competência-chave e critérios de evidência.

MÓDULO IV - A avaliação no Sistema RVCC – (3 horas)
• Critérios e instrumentos de avaliação.

LOCAL: PORTO - (Edifício da Fundação da Juventude)

PREÇO: 100€ + Taxa de Inscrição 20€

CERTIFICAÇÃO
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação.


Mais informações através do E-mail cursos@i9project.net ou tel.: 919404878

Inscrições online em:
http://www.i9project.net/

Inscrições até ao dia 17 de Novembro inclusive e válidas após pagamento da taxa de inscrição.


Formação
Formação ORVC
http://www.i9project.net/

Plano de Formação de Setembro a Dezembro de 2008

Formação