Formação
Workshop de Sensibilização às Terapias Expressivas (2ªed.)
Data de ínicio
2011-01-29
Local
PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
6 horas, Sábado das 10 às 13 e das 14 às 17 horas - 15 de Janeiro de 2011
Destinatários: Profissionais e Estudantes das áreas de Ciências Sociais, Saúde e Educação (Psicólogos, Assistentes Sociais, Professores, Terapeutas Ocupacionais, Animadores Socioculturais, Enfermeiros, entre outros)
Objectivos
- Desenvolver o potencial criativo através do contacto com técnicas expressivas;
- Estimular o auto-conhecimento e a expressão de sentimentos;
- Facilitar a vivência de encontros criativos;
- Proporcionar momentos de bem-estar e de fluidez interactiva;
Programa
- Terapias Expressivas;
- Mediadores Artísticos (Pintura, Desenho, Escrita Criativa, Movimento, Expressão Musical, Expressão Dramática, Marionetas e Contos Infantis)
- Exercícios Práticos (vivenciais);
Formador
ÂNGELO CAMPOTA - Psicólogo, Formador e Arte-Terapeuta (sob supervisão).
Preço: 45 €
Formação Arte Terapia
Workshops
terça-feira, 28 de setembro de 2010
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Workshop - Massagem Tui-Na
Formação: Workshop - Massagem Tui-Na
Entidade: I9PROJECT
Data de ínicio: 2011-01-29
Local: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
Duração: 12 horas
Horário: Sábados das 10 às 13 e das 14 às 17 horas
Calendarização: 29 de Janeiro e 12 de Fevereiro de 2011
Destinatários: Todas as pessoas com interesse na área
Objectivos: Os formandos devem ficar a conhecer a história e as técnicas básicas do Tui-Na.
Objectivos específicos:
- Conhecer os princípios básicos da Medicina Tradicional Chinesa;
- Aplicar o essencial de um tratamento de Tui-Na, assim como as diversas técnicas que nele podem ser englobadas.
Programa
Mód. I (2h) - Tui-Na e Medicina Tradicinal Chinesa
1.1. Breve introdução ao Tui-Na
1.2. Princípios básicos da Medicina Tradicional Chinesa
1.2.1 Tabela dos elementos
1.2.2 Sistema de meridianos
Mód. II (3h) – A massagem
2.1. Indicações e contra-indicações
2.2. técnicas básicas: simulação
Mód. III (2h) – Ventosaterapia
3.1. Indicações e contra-indicações
3.2. Utilização da ventosa
Mód. IV (2h) – Moxabustão
4.1. Indicações e contra-indicações
4.2. Os tipos de moxa e a sua utilização
Mód. V (3h) – Patologias e pontos de pressão
Formador: Dr. Mário Machado
Preço: 85 €
Massagem Tui-Na
Entidade: I9PROJECT
Data de ínicio: 2011-01-29
Local: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
Duração: 12 horas
Horário: Sábados das 10 às 13 e das 14 às 17 horas
Calendarização: 29 de Janeiro e 12 de Fevereiro de 2011
Destinatários: Todas as pessoas com interesse na área
Objectivos: Os formandos devem ficar a conhecer a história e as técnicas básicas do Tui-Na.
Objectivos específicos:
- Conhecer os princípios básicos da Medicina Tradicional Chinesa;
- Aplicar o essencial de um tratamento de Tui-Na, assim como as diversas técnicas que nele podem ser englobadas.
Programa
Mód. I (2h) - Tui-Na e Medicina Tradicinal Chinesa
1.1. Breve introdução ao Tui-Na
1.2. Princípios básicos da Medicina Tradicional Chinesa
1.2.1 Tabela dos elementos
1.2.2 Sistema de meridianos
Mód. II (3h) – A massagem
2.1. Indicações e contra-indicações
2.2. técnicas básicas: simulação
Mód. III (2h) – Ventosaterapia
3.1. Indicações e contra-indicações
3.2. Utilização da ventosa
Mód. IV (2h) – Moxabustão
4.1. Indicações e contra-indicações
4.2. Os tipos de moxa e a sua utilização
Mód. V (3h) – Patologias e pontos de pressão
Formador: Dr. Mário Machado
Preço: 85 €
Massagem Tui-Na
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
Abertura de candidaturas co-financiadas para empresas
Abertura de candidaturas co-financiadas para empresas
Encontram-se abertas de 15 Setembro a 28 de Outubro as candidaturas no âmbito do QREN , Programa Operacional de Potencial Humano, Medida 3.2 - Formação para a Inovação e Gestão.
Podem-se candidatar as entidades empregadoras na qualidade de entidades beneficiárias, na acepção dos artigos 12.º e 14.º do Decreto Regulamentar n.º 84 -A/2007, de 10 de Dezembro.
Objectivos: promover acções de formação, no sentido de desenvolvimento das competências técnicas, sociais e relacionais dos activos através de acções de reciclagem, actualização ou aperfeiçoamento e/ou reforço da capacidade técnica e organizativa das organizações empresariais.
Acções de formação: as acções de formação enquadram-se no Catalogo Nacional de Qualificações, ou poderão ser construídas mediante as necessidades especificas das empresas e dos seus trabalhadores.
Duração do projecto: duração máxima de 24 meses.
Beneficiários: funcionários e quadros das empresas promotoras do projecto
Na qualidade de entidade formadora certificada pela DGERT, elaboramos estes projectos de formação profissional co-financiados sem custos para a entidade.
Se pretende apresentar uma candidatura a esta medida contacte-nos para a sua elaboração!
Consultoria
Formação Empresas
Encontram-se abertas de 15 Setembro a 28 de Outubro as candidaturas no âmbito do QREN , Programa Operacional de Potencial Humano, Medida 3.2 - Formação para a Inovação e Gestão.
Podem-se candidatar as entidades empregadoras na qualidade de entidades beneficiárias, na acepção dos artigos 12.º e 14.º do Decreto Regulamentar n.º 84 -A/2007, de 10 de Dezembro.
Objectivos: promover acções de formação, no sentido de desenvolvimento das competências técnicas, sociais e relacionais dos activos através de acções de reciclagem, actualização ou aperfeiçoamento e/ou reforço da capacidade técnica e organizativa das organizações empresariais.
Acções de formação: as acções de formação enquadram-se no Catalogo Nacional de Qualificações, ou poderão ser construídas mediante as necessidades especificas das empresas e dos seus trabalhadores.
Duração do projecto: duração máxima de 24 meses.
Beneficiários: funcionários e quadros das empresas promotoras do projecto
Na qualidade de entidade formadora certificada pela DGERT, elaboramos estes projectos de formação profissional co-financiados sem custos para a entidade.
Se pretende apresentar uma candidatura a esta medida contacte-nos para a sua elaboração!
Consultoria
Formação Empresas
sábado, 18 de setembro de 2010
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
Formação Outubro 2010
Formação Outubro 2010
Curso Plano de Segurança e Plano de Emergência
Início: 2010-10-01 Duração: 24 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-Feiras das 19 às 22 horas.
Inglês para a Saúde (6ª Ed.)
Início: 2010-10-12 Duração: 30 horas
Horário: Terças e Quintas-Feiras das 19 às 22 horas
Suporte Básico de Vida (7ª ed.)
Início: 2010-10-20 Duração: 6 horas
Horário: Quarta e Sexta-feira das 19 às 22 horas.
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Início: 2010-10-22 Duração: 18 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-feiras das 19 às 22 horas
Gestão de Resíduos
Início: 2010-10-26 Duração: 6 horas
Horário: Terça e Quinta-feira das 19 às 22 horas |
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
Formação Pedagógica Inicial de Formadores
Formação Pedagógica Inicial de Formadores
OBJECTIVOS:No final do curso, os formandos devem ser capazes de:
- Distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos;
- Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação;
- Reflectir sobre os sistemas de formação;
- Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.
DESTINATÁRIOS:
Jovens e adultos licenciados ou bacharéis que pretendam iniciar a actividade de formador, com ou sem experiência profissional, ou formação técnica necessária para o desempenho da função de formador. Serão ainda aceites candidatos com a escolaridade obrigatória e 3 anos de experiência profissional relevante, para o exercício de função de formador em cursos de Nível I e Nível II.
DURAÇÃO:
114 horas + 9 horas de comunicação de resultados.
HORÁRIO:
Segundas a Quintas-Feiras das 10 às 13 e das 14 às 17 horas e Sextas-Feiras das 10 às 13 horas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Mód. I - Acolhimento, Integração dos Participantes e Apresentação do Programa
Mód. II - Simulação Pedagógica Inicial
Mód. III - O Formador face aos Sistemas e Contextos de Formação
Mód. IV - Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem
Mód. V - Relação Pedagógica, Animação de Grupos em Formação e Gestão de Percursos Diferenciados de Aprendizagem
Mód. VI - Métodos e Técnicas Pedagógicas
Mód. VII - Definição e Estruturação de Objectivos Pedagógicos de Formação
Mód. VIII - Avaliação da Aprendizagem
Mód. IX - Avaliação da Formação
Mód. X - Os Recursos Didácticos na Formação e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
Mód. XI - Planificação da Formação
Mód. XII - Simulações Pedagógicas Finais
Mód. XIII - Avaliação Final e Encerramento da Acção
CALENDARIZAÇÃO:Período de 15 de Novembro a 17 de Dezembro de 2010
AVALIAÇÃOOs formandos serão alvos de uma avaliação realizada módulo a módulo.
REGIME DE FALTAS:
O limite de faltas é de 5% sobre as 114 horas do curso.
CERTIFICAÇÃO
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação profissional com o qual poderão requerer o CAP junto do IEFP.
LOCAL: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
PREÇO: 270€
Inscrições online em:
http://www.i9project.net/
Inscrições até ao dia 10 de Novembro inclusive e válidas após pagamento.
+ info: Formação de Formadores
http://www.i9project.net/
OBJECTIVOS:No final do curso, os formandos devem ser capazes de:
- Distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos;
- Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação;
- Reflectir sobre os sistemas de formação;
- Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.
DESTINATÁRIOS:
Jovens e adultos licenciados ou bacharéis que pretendam iniciar a actividade de formador, com ou sem experiência profissional, ou formação técnica necessária para o desempenho da função de formador. Serão ainda aceites candidatos com a escolaridade obrigatória e 3 anos de experiência profissional relevante, para o exercício de função de formador em cursos de Nível I e Nível II.
DURAÇÃO:
114 horas + 9 horas de comunicação de resultados.
HORÁRIO:
Segundas a Quintas-Feiras das 10 às 13 e das 14 às 17 horas e Sextas-Feiras das 10 às 13 horas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Mód. I - Acolhimento, Integração dos Participantes e Apresentação do Programa
Mód. II - Simulação Pedagógica Inicial
Mód. III - O Formador face aos Sistemas e Contextos de Formação
Mód. IV - Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem
Mód. V - Relação Pedagógica, Animação de Grupos em Formação e Gestão de Percursos Diferenciados de Aprendizagem
Mód. VI - Métodos e Técnicas Pedagógicas
Mód. VII - Definição e Estruturação de Objectivos Pedagógicos de Formação
Mód. VIII - Avaliação da Aprendizagem
Mód. IX - Avaliação da Formação
Mód. X - Os Recursos Didácticos na Formação e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
Mód. XI - Planificação da Formação
Mód. XII - Simulações Pedagógicas Finais
Mód. XIII - Avaliação Final e Encerramento da Acção
CALENDARIZAÇÃO:Período de 15 de Novembro a 17 de Dezembro de 2010
AVALIAÇÃOOs formandos serão alvos de uma avaliação realizada módulo a módulo.
REGIME DE FALTAS:
O limite de faltas é de 5% sobre as 114 horas do curso.
CERTIFICAÇÃO
No final da acção os formandos aprovados terão direito a um certificado de formação profissional com o qual poderão requerer o CAP junto do IEFP.
LOCAL: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
PREÇO: 270€
Inscrições online em:
http://www.i9project.net/
Inscrições até ao dia 10 de Novembro inclusive e válidas após pagamento.
+ info: Formação de Formadores
http://www.i9project.net/
Workshop - Apoio Psicopedagógico com Crianças e Adolescentes (5ª ed.)
Formação: Workshop - Apoio Psicopedagógico com Crianças e Adolescentes (5ª ed.)
Entidade: I9PROJECT
Data de ínicio: 2010-11-13
Local: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
Duração: 6 horas
Horário: Sábado das 10 às 13 e das 14 às 17 horas
Calendarização: 13 de Novembro de 2010
Objectivos
1. Aprofundar conhecimentos sobre a temática do apoio psicopedagógico
2. Explorar procedimentos de avaliação nesse âmbito
3. Reconhecer alguns procedimentos de intervenção psicopedagógica
Programa
1. Definição e Identificação de Apoio Psicopedagógico
2. Principais áreas de actuação
3. Como se processa?
4. Estratégias de avaliação e intervenção
Preço
45 €
Contacto
I9PROJECT
Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
4000-432 Porto
Tel.: 220933609 / 919404878
cursos@i9project.net
Certificação
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de frequência.
Workshop - Apoio Psicopedagógico com Crianças e Adolescentes (5ª ed.)
Entidade: I9PROJECT
Data de ínicio: 2010-11-13
Local: PORTO - Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
Duração: 6 horas
Horário: Sábado das 10 às 13 e das 14 às 17 horas
Calendarização: 13 de Novembro de 2010
Objectivos
1. Aprofundar conhecimentos sobre a temática do apoio psicopedagógico
2. Explorar procedimentos de avaliação nesse âmbito
3. Reconhecer alguns procedimentos de intervenção psicopedagógica
Programa
1. Definição e Identificação de Apoio Psicopedagógico
2. Principais áreas de actuação
3. Como se processa?
4. Estratégias de avaliação e intervenção
Preço
45 €
Contacto
I9PROJECT
Rua Sá da Bandeira, 766, 1º Esq.
4000-432 Porto
Tel.: 220933609 / 919404878
cursos@i9project.net
Certificação
No final da acção os formandos terão direito a um certificado de frequência.
Workshop - Apoio Psicopedagógico com Crianças e Adolescentes (5ª ed.)
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
I9PROJECT - Notícias: Plano de Formação Outubro 2010
I9PROJECT - Notícias: Plano de Formação Outubro 2010
Curso Plano de Segurança e Plano de EmergênciaInício: 2010-10-01 Duração: 24 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-Feiras das 19 às 22 horas.
Inglês para a Saúde (6ª Edição)
Início: 2010-10-12 Duração: 30 horas
Horário: Terças e Quintas-Feiras das 19 às 22 horas
Suporte Básico de Vida (7ª ed.)Início: 2010-10-20 Duração: 6 horas
Horário: Quarta e Sexta-feira das 19 às 22 horas.
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Início: 2010-10-22 Duração: 18 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-feiras das 19 às 22 horas
Gestão de Resíduos
Início: 2010-10-26 Duração: 6 horas
Horário: Terça e Quinta-feira das 19 às 22 horas
Curso Plano de Segurança e Plano de EmergênciaInício: 2010-10-01 Duração: 24 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-Feiras das 19 às 22 horas.
Inglês para a Saúde (6ª Edição)
Início: 2010-10-12 Duração: 30 horas
Horário: Terças e Quintas-Feiras das 19 às 22 horas
Suporte Básico de Vida (7ª ed.)Início: 2010-10-20 Duração: 6 horas
Horário: Quarta e Sexta-feira das 19 às 22 horas.
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Início: 2010-10-22 Duração: 18 horas
Horário: Segundas, Quartas e Sextas-feiras das 19 às 22 horas
Gestão de Resíduos
Início: 2010-10-26 Duração: 6 horas
Horário: Terça e Quinta-feira das 19 às 22 horas
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
início a: 2010-10-22
18 horas - Porto
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Objectivos
- Dar a conhecer a CIF , quer enquanto modelo conceptual na avaliação e intervenção das Necessidades Educativas Especiais, quer como instrumento facilitador e organizador das práticas entre os diferentes profissionais que intervêm no processo.
- Dar a conhecer os objectivos, os aspectos estruturais da CIF, os instrumentos e a forma de operacionalizar a sua aplicação no processo de avaliação das NEE.
Programa
1. Visão Global da CIF (3h)
-Enquadramento Conceptual e Modelos subjacentes
-Conceitos de funcionalidade e de incapacidade: Mudança de paradigma
-A aplicabilidade da CIF e vantagem da comunicação intersectorial na avaliação do estatuto funcional do indivíduo
-A implicação da CIF nas escolas/agrupamentos;
2. Conceitos, objectivos e aspectos estruturais da CIF (5h)
- A estrutura global da CIF: Funções do Corpo, Estruturas do Corpo, Actividades e Participação, Factores Ambientais
- Terminologias relacionadas com a estrutura CIF
- Os instrumentos disponíveis da CIF: o manual da CIF e a checklist
- Sistema de Classificação CIF: códigos alfanuméricos e qualificadores.
3- O processo de avaliação das necessidades educativas especiais (NEE), por referência à CIF (8h)
- A CIF e a perspectiva dinâmica e multidimensional do conceito de NEE;
- Aspectos a considerar na aplicação da CIF na avaliação das NEE;
- Fases do processo de avaliação das NEE, por referência à CIF: roteiro de avaliação;
- Desenvolvimento das fases do processo de avaliação, tendo por base um estudo de caso;
- A planificação da intervenção educativa no âmbito da Educação Especial: considerações gerais.
4. Análise, classificação, apresentação e discussão de casos, por referência à CIF (2h)
- Exercícios práticos
18 horas - Porto
Formação CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Objectivos
- Dar a conhecer a CIF , quer enquanto modelo conceptual na avaliação e intervenção das Necessidades Educativas Especiais, quer como instrumento facilitador e organizador das práticas entre os diferentes profissionais que intervêm no processo.
- Dar a conhecer os objectivos, os aspectos estruturais da CIF, os instrumentos e a forma de operacionalizar a sua aplicação no processo de avaliação das NEE.
Programa
1. Visão Global da CIF (3h)
-Enquadramento Conceptual e Modelos subjacentes
-Conceitos de funcionalidade e de incapacidade: Mudança de paradigma
-A aplicabilidade da CIF e vantagem da comunicação intersectorial na avaliação do estatuto funcional do indivíduo
-A implicação da CIF nas escolas/agrupamentos;
2. Conceitos, objectivos e aspectos estruturais da CIF (5h)
- A estrutura global da CIF: Funções do Corpo, Estruturas do Corpo, Actividades e Participação, Factores Ambientais
- Terminologias relacionadas com a estrutura CIF
- Os instrumentos disponíveis da CIF: o manual da CIF e a checklist
- Sistema de Classificação CIF: códigos alfanuméricos e qualificadores.
3- O processo de avaliação das necessidades educativas especiais (NEE), por referência à CIF (8h)
- A CIF e a perspectiva dinâmica e multidimensional do conceito de NEE;
- Aspectos a considerar na aplicação da CIF na avaliação das NEE;
- Fases do processo de avaliação das NEE, por referência à CIF: roteiro de avaliação;
- Desenvolvimento das fases do processo de avaliação, tendo por base um estudo de caso;
- A planificação da intervenção educativa no âmbito da Educação Especial: considerações gerais.
4. Análise, classificação, apresentação e discussão de casos, por referência à CIF (2h)
- Exercícios práticos
Suporte Básico de Vida Pediátrico (5ª ed.)
Suporte Básico de Vida Pediátrico (5ª ed.)
Próxima edição: 11 de Dezembro de 2010
http://www.i9project.net/
Próxima edição: 11 de Dezembro de 2010
http://www.i9project.net/
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